關(guān)鍵詞:學(xué)校圍欄 標(biāo)題:100塊就可以監(jiān)控孩子的一舉一動(dòng)！學(xué)校的這項(xiàng)服務(wù)，家長(zhǎng)群吵翻了...丨新聞早茶 來(lái)源:百度百家 文章內(nèi)容: 頭條 如果你的孩子在學(xué)校里的一舉一動(dòng)， 你都可以通過(guò)視頻監(jiān)控看到， 你愿意看嗎？ 如果你的一舉一動(dòng)都被 父母通過(guò)視頻看在眼里， 你愿意接受嗎？ 日前，一位網(wǎng)友發(fā)微博稱，家長(zhǎng)可通過(guò)教室里的攝像頭看到孩子在班級(jí)里的畫(huà)面，引發(fā)廣泛關(guān)注。此舉是否侵犯學(xué)生的隱私權(quán)？孩子在學(xué)校和課堂上的表現(xiàn)，是否有必要處于家長(zhǎng)的監(jiān)管之下？ 本報(bào)記者就此開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)調(diào)查， 逾六成受訪家長(zhǎng)表示不贊同， 認(rèn)為“孩子也有隱私”； 而有92.86%的學(xué)生都表示反感， 希望家長(zhǎng)能尊重他們的隱私權(quán)。 家長(zhǎng)可查看班級(jí)監(jiān)控引熱議 日前，博主“阿駘”在微博報(bào)料稱，上周兒子學(xué)校收了家長(zhǎng)100元，給了攝像頭賬號(hào)密碼，在手機(jī)上下載一個(gè)軟件，輸入賬號(hào)密碼就可登錄查看兒子班級(jí)的監(jiān)控?cái)z像頭，可以看到孩子班級(jí)內(nèi)的即時(shí)畫(huà)面。 @阿駘 微博截圖 此微博一石激起千層浪，許多網(wǎng)友討論學(xué)校此舉是否侵犯了孩子的隱私。一名網(wǎng)友說(shuō)，自己上學(xué)那會(huì)兒，爸媽去學(xué)校開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，他都會(huì)覺(jué)得壓力大。反觀現(xiàn)在的孩子，除了各種各樣的家長(zhǎng)群、班級(jí)群，還有攝像頭監(jiān)控著自己的一舉一動(dòng)，那種感覺(jué)很不舒服。但也有網(wǎng)友表示，視頻監(jiān)控可以了解孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)孩子上課注意力不集中等問(wèn)題可以及時(shí)教育糾正，而且也可以監(jiān)督老師。 據(jù)了解，目前廣州的中考、高考考點(diǎn)都實(shí)現(xiàn)了考場(chǎng)的遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，也就是說(shuō)，廣州許多的初中、高中均具備視頻監(jiān)控的條件。越秀區(qū)某中學(xué)一位老師表示，監(jiān)控不僅在中考、高考時(shí)啟用，校領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)通過(guò)視頻監(jiān)控抽查老師教學(xué)和班級(jí)管理的情況。但是，從記者了解的情況來(lái)看，目前廣州的中學(xué)極少將視頻向家長(zhǎng)開(kāi)放。 相比之下，小學(xué)教室內(nèi)安裝監(jiān)控視頻的情況不多，許多小學(xué)并不具備視頻監(jiān)控條件。 家長(zhǎng)：監(jiān)控也難阻孩子神游 日前，廣州日?qǐng)?bào)就相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查，在受訪的117名家長(zhǎng)中，三成家長(zhǎng)贊成通過(guò)班級(jí)攝像頭查看孩子在校的實(shí)時(shí)情況， 六成五的家長(zhǎng)不贊成，認(rèn)為孩子也有隱私，家長(zhǎng)不應(yīng)過(guò)多干涉。 反對(duì)監(jiān)控孩子： 高一家長(zhǎng)翁女士表示，不愿意時(shí)時(shí)刻刻盯著孩子?！俺桥畠荷×耍蛟S我會(huì)想看看她上課時(shí)能否堅(jiān)持得住，會(huì)不會(huì)睡著了，但這是很偶然的情況?！蔽膛空J(rèn)為，自家孩子是什么情況、上課能否專心，家長(zhǎng)應(yīng)該都是心中有數(shù)的，沒(méi)必要通過(guò)看視頻來(lái)了解。 “我好好完成我的工作，孩子好好學(xué)習(xí)，大家各自干自己該干的事兒。如果我哪天對(duì)孩子說(shuō)，上午看到她上課不專心了，保不準(zhǔn)孩子會(huì)反過(guò)來(lái)說(shuō)我上班光顧著看視頻監(jiān)控她，這也是不專心的表現(xiàn) ，到時(shí)我還真是無(wú)話可說(shuō)，除了給孩子做了個(gè)壞榜樣，沒(méi)有任何實(shí)際幫助?！蔽膛空f(shuō)。 六年級(jí)家長(zhǎng)陳女士則笑言， 看了視頻也沒(méi)什么用 ?！耙曨l監(jiān)控也不能看近景，就 算看到小朋友老老實(shí)實(shí)坐在座位上，也無(wú)法阻止他思想神游。 ”她認(rèn)為，小朋友也是有隱私權(quán)的，不應(yīng)該被監(jiān)視。至于小朋友被欺負(fù)、磕磕碰碰之類的事，這是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的，他們自己應(yīng)該通過(guò)一次一次的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)如何注意安全，如何處理人際關(guān)系，家長(zhǎng)沒(méi)必要過(guò)分緊張，甚至通過(guò)視頻監(jiān)控來(lái)干預(yù)。 支持監(jiān)控孩子： 相比中小學(xué)，不少幼兒園家長(zhǎng)，尤其是小班的家長(zhǎng)，對(duì)視頻監(jiān)控持歡迎態(tài)度?！叭绻幸曨l監(jiān)控，我肯定更加放心。” 家長(zhǎng)車先生的兒子今年上中班，時(shí)不時(shí)會(huì)這里磕了、那里碰了。孩子年紀(jì)小，經(jīng)常說(shuō)不清楚是怎么受傷的?！?我都不知道他是被別的小朋友打的，還是自己磕碰的，所以也很難向老師反映。班上那么多孩子，老師確實(shí)照顧不過(guò)來(lái)?！?車先生說(shuō)。 表示無(wú)所謂 初一家長(zhǎng)景女士則表示無(wú)所謂：“我不會(huì)要求學(xué)校給我們看，但如果學(xué)校要我們交一點(diǎn)錢(qián)，對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放，我也沒(méi)有意見(jiàn)，但肯定不會(huì)時(shí)時(shí)看，有空就瞄兩眼。”景女士表示，適當(dāng)關(guān)注孩子在學(xué)校里的狀態(tài)并沒(méi)有什么壞處，但發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，溝通的時(shí)候還是要講究策略?！拔視?huì)跟他說(shuō)是據(jù)老師反映，不會(huì)告訴他我是通過(guò)視頻看到的。青春期的男孩子正是叛逆的時(shí)候，肯定很反感時(shí)時(shí)刻刻被父母盯著。直接告訴他會(huì)影響親子關(guān)系，他會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽監(jiān)視他，不信任他?！本芭空f(shuō)。 學(xué)生：內(nèi)心是拒絕的 對(duì)此，孩子們是怎么想的呢？從問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果來(lái)看， 幾乎所有學(xué)生都對(duì)此表示反感，稱被家長(zhǎng)監(jiān)視的感覺(jué)很糟糕 ，只有一名學(xué)生表示無(wú)所謂。 天河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一年級(jí)的一位女同學(xué)表示，向父母直播自己的一舉一動(dòng)，從內(nèi)心來(lái)說(shuō)她是拒絕的。但假如一定要直播，那就隨它去，自己該干嗎還是干嗎?！捌鋵?shí)我們平時(shí)上課也沒(méi)有做什么特別出格的事，頂多就是跟老師互相調(diào)侃一下，跟周圍的同學(xué)打打趣，偶爾會(huì)睡著了。就算我爸媽看到了，也就是搖搖頭、嘆嘆氣，也不會(huì)太生氣吧。所以，如果非裝不可，那就裝好了，我當(dāng)它不存在。”這名女生說(shuō)。 初三男生天天則直言，如果要把自己每天置于攝像頭之下，他會(huì)覺(jué)得這件事“太荒唐了”。“這明顯侵犯了我們的隱私，而且我們也會(huì)覺(jué)得很煩，根本不會(huì)有任何正面作用。如果學(xué)生真的不想學(xué)，哪怕天天坐在座位上看書(shū)，也還是學(xué)不進(jìn)去的?！碧焯煺f(shuō)。 六年級(jí)女孩朵朵同樣表示很反感。“一百個(gè)反對(duì)，這侵犯了我個(gè)人隱私。而且，老師如果管不好課堂紀(jì)律，還要拜托攝像頭來(lái)管，讓爸爸媽媽遠(yuǎn)程看著，這不是顯得老師很沒(méi)有責(zé)任心么？”朵朵說(shuō)，她不會(huì)因?yàn)閿z像頭變老實(shí)，相信其他同學(xué)也不會(huì)，所以攝像頭的作用實(shí)在有限。 老師：“視頻直播”是把雙刃劍 廣州一所著名高中的李老師表示，目前家校溝通還是比較順暢的， 學(xué)校并沒(méi)有也不需要將孩子的在校情況向家長(zhǎng)“視頻直播” 。如果說(shuō)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控是為了掌握孩子在校安全的話，那是可以理解的，但如果是為了監(jiān)督學(xué)習(xí)或者行為表現(xiàn)，那作用就比較有限， 甚至容易起到反效果。 “文武之道，一張一弛，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，一直暴露在家長(zhǎng)的目光下，就如一張始終張著的弓。每個(gè)人都會(huì)有疲憊的時(shí)候，別說(shuō)十幾歲的孩子了，大人都會(huì)如此。如果你做每一件事，旁邊都有一個(gè)人盯著，其實(shí)很影響主觀能動(dòng)性的發(fā)揮?！崩罾蠋熯€表示，這種遠(yuǎn)程監(jiān)控可能不利于親子關(guān)系，也會(huì)影響學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，她是不贊成家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的行為實(shí)施視頻監(jiān)控的。 “學(xué)習(xí)最理想的狀態(tài)是‘我要學(xué)’，安裝家長(zhǎng)手機(jī)監(jiān)控等于變相灌輸給孩子‘要我學(xué)’的概念。” 李老師說(shuō)。 廣州第一商業(yè)職工幼兒園園長(zhǎng)周敏賢認(rèn)為，從家長(zhǎng)的角度來(lái)說(shuō)，手機(jī)視頻監(jiān)控能更好地了解孩子在園內(nèi)生活學(xué)習(xí)的情況，通過(guò)監(jiān)控對(duì)幼兒園的工作更加放心及信任，但這不能作為家長(zhǎng)對(duì)幼兒園信任評(píng)價(jià)的唯一方法。從幼兒園的角度來(lái)說(shuō)，監(jiān)控的設(shè)置某種程度上也是對(duì)老師的一種保護(hù)，如果有家長(zhǎng)投訴，可作為事實(shí)依據(jù)提供給家長(zhǎng)。但這種做法也存在弊端，同一個(gè)視頻，看的角度不同，家長(zhǎng)可能會(huì)產(chǎn)生不同的看法。例如老師的某一項(xiàng)教育行為，有的家長(zhǎng)看了會(huì)認(rèn)可，有的家長(zhǎng)卻會(huì)否定。從老師的角度來(lái)說(shuō)，想到家長(zhǎng)看著監(jiān)控，教學(xué)壓力會(huì)增大，某種程度上可能會(huì)限制老師的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)方法?！叭绻變簣@將視頻監(jiān)控作為重要甚至是唯一的管理手段，那這是教育的后退。家長(zhǎng)多一些包容、理解，老師多一些愛(ài)心、責(zé)任心，彼此信任，家園共育才能取得良好成效?！敝苊糍t說(shuō)。 律師：或侵犯隱私權(quán) 廣東君信律師事務(wù)所麥冬致律師表示，如果學(xué)校在教室內(nèi)安裝攝像頭，這個(gè)行為本身是沒(méi)有侵犯學(xué)生隱私權(quán)的，因?yàn)檫@是學(xué)校在履行公共場(chǎng)所、教育機(jī)構(gòu)的安全保障義務(wù)。但是如果把監(jiān)控信息開(kāi)放給家長(zhǎng)，則 有可能侵犯具體的某位學(xué)生的權(quán)益。 例如，有一些沒(méi)有交費(fèi)看視頻的家長(zhǎng)，這意味著他對(duì)這種監(jiān)控行為是不認(rèn)可的，但他的孩子的一舉一動(dòng)，卻開(kāi)放給了交費(fèi)的家長(zhǎng)，這個(gè)孩子的隱私權(quán)可能受到了侵犯。由于目前我國(guó)對(duì)于隱私權(quán)的界定不明確，因此只是存在侵犯的“可能”，而不是“一定”。 教室雖然屬于公共場(chǎng)所，學(xué)生在教室里的所作所為，從某種程度上來(lái)說(shuō)也算是公開(kāi)行為。但值得注意的